▎第82章随堂练习

我是百万级作家 · 风尽残烛

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《做这个动作的时候层面比较高，做的粗，那就是第一层最粗的大纲，往下深挖，就是第N层的大纲，N的数值越大，此大纲就越细。

细到早已不能称之为大纲了，早已是具体到段落之间，甚至句子之间去找事件的因果关系了。

说得再直观一点，你在寻找画面之间，镜头之间的因果关系了这就是在丰满细节了。如果你早已学会了简单粗暴地理清故事主线，给自己随手列提纲，那么每深入一层，细节都更丰满了一点，这是第一种丰满剧情的《笨办法》。

其实并不笨哈，这才是踏实的做法，至于这样弄出来的剧情好不好看，你可以回头再以读者心态来审视，来做出选择，以编辑心态来做出调整和润色，倘若你的状态早已失效了，灵感已经不见了，就不要挑三拣四，也不要坐等灵感从天而降。

脚下的路还在继续延伸。

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不如静下来老老实实理清故事线索，从线索里深挖细节，这是你该去做的事情，随后再用你的审美能力去做取舍。

那是自然，笨办法之外，大家都更喜欢《聪明办法》，我们都喜欢那些看上去很机智的技巧显得机灵一点办法那是自然也有，就是我们要讲的第二种丰满剧情、增加细节的技巧。

我们把它叫做破坏修复法，又叫破坏重建法，障碍法，

这些词是一个意思，你理解之后还能够给它取你认为好记又形象的词。

说穿了其实非常简单，就是破坏你当前事件原本想要达到的目的/目标/预设结果，再直白点说，就是给你当前要写的事件原本计划的目标制造障碍，是以又叫障碍法。

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我们说故事的本质，就在于冲突。但是可能跟大家平时理解的不一样，冲突是无时无刻不在的，不要去狭义的理解，感觉只有吵起来了打起来了才叫冲突。

怎么叫做破坏重建来丰满剧情？接着刚才打比方说，就是把冰块敲碎了再重新凝结成的冰，通常比原来体积大。

比方说，主角原本打算拿起一个杯子，结果发现杯子太烫，所以只好暂时置于，等杯子凉一点再去拿，

对拿起杯子此目的来说，你设置杯子太烫这个细节，就造成了一个冲突，如果你再用合理的因果关系去同一时间做一下丰满，解决一下杯子缘何会烫这个问题，是故意的？为啥主角不清楚杯子烫等等。

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再简单的剧情，都可以找出来某个冲突所在又比如，主角喜欢某个女生，我们让主角表白，最简单的剧情就是，主角表白说《我喜欢你》，就可以了。

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接下来，你可能就开始纠结女主到底是接受还是不接受，

如何接受如何拒绝，剧情跑着马的跑开了但是其实在你跑开之前，这个简单剧情还可以再找到冲突点，进行丰满你还可以有很多剧情能够加，

倘若主角成功地进行了表白，对你所写的此表白事件来说，就是一个你早已预设好的目标、目的，要在这个地方丰满剧情，你可以直接破坏《表白事件》的目标《成功表白》。

比如让场合不适合，许多人打岔，主角压根没有机会说出这句话，或者制造突发事件，比如天上掉下来一个塑料瓶来打断他的表白。

也能够不依靠《上帝之手》带来的巧合，毕竟这种用多了可能让读者失去代入感。有可能让读者产生《哪来那么多巧合》的想法出戏了，那你还可以去挖掘自己笔下角色的性格

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用推演因果关系的方式，去看看能不能在自洽的逻辑里，直接找到帮助制造《表白的障碍》的地方。

大家边听边想哈，尽量跟上我的思路，我们举个例子，比如主角性格很腼腆，怎么都鼓不起勇气说出口，又或者主角虽然不腼腆害羞，然而此女生对主角没意思，况且很聪明，明知道主角要说啥，却故意扯开话题阻止了他。

我们设计剧情，给自己设计的困难想出来某个巧妙又精彩的解决办法，总是很困难的，但是要破坏个啥，真的是再容易只不过了。在主角解决如何才能顺利表白之前，达成这个《主角成功表白》的目标之前，只要你有需要，你随便能够有许多曲折的故事细节来写，剧情就是这样丰富起来的。

至于这样故事是不是好看，是不是太刻意，在你先掌握了之后，才谈得上如何找准丰满细节的位置。能够随便写一堆，你的选择余地也自然就大起来了，就算都写得不好看，量变也容易引起质变，脑袋刷刷地头脑风暴了一堆剧情细节，灵感很可能就回来了。

写故事最底层的技巧，也是我们写作最常用的技巧，就是给角色制造障碍，给事件制造破坏，角色在突破障碍中成长，事件在破坏修复中发展，是不是其实很简单？

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此日的内容说起来简单，然而内容却是挺多的，给大家留5分钟复习以上内容和休息的时间，然后开始我们今天的作业训练，今天的作业会比较烧脑，大家拭目以待吧~。》玖璃说着，面上露出神秘的笑容。

视频中，玖璃在说完后，不在理会其他学员，自顾自的翻起自己的书来，时间直奔五分钟后玖璃这才抬起头打断了其他人的思路。

《好了各位，现在时间也差不多了，就给我们的时间也不多，我们还有好数个随堂练习要做，接下来，开始随堂练习，随堂练习的时候，我也会为你们进行讲解。

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所谓随堂练习，就是要强迫大家实践，消化理论最好的办法就是自己去试，去做，在做的时候加深体会，不要感觉这么简单哥懂了，随后就没有随后了，这样听课是没有用的。

也不要感觉这么简单瞬间就掌握了好不好。。。不好，亲，如果真的瞬间掌握了就不会感觉这样写出来的东西读者会觉得不好看了，我们讲技巧，都是化繁为简，如何举一反三是大家自己去用功。

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下面练习时间，大家请集中注意力，先听我讲。

我们此日训练《如何在有某个简单的故事大纲或者是灵感碎片，然而头脑空空的时候去快速的丰满剧情》。脑子里要有某个小结：剧情到底是如何快速丰满？

练习之前，先还是例行给大家做一下这节课的要点小结和练习步骤的解释。

首先，你该了解写作时遇到《脑子一片空白》，《没有情节可想》是正常的状态，这说明你想象力堆积的那些天然的、有创造力的，有价值的思维产品不够，数量和质量都未达到引发想象力自动《宣泄》的临界值，

你该知道自己《忽然写不出来》《状态不见了》到底是缘何，淡定的面对，

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然后才能着手去解决。根据当前已有的灵感碎片去丰满剧情的技巧，从大的步骤来说有三步：

第一步：梳理当前手边一切已有的内容，这些内容包括：

1，人物，

2，当前剧情所在的环境及相关道具、故事背景等，

3，梳理清楚当前发生的事件的预设目的

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在你梳理好这些基本材料之后，我们能够进行第二步，

第二步：从上述材料中，寻找一切可以给当前角色的愿望造成障碍的，给当前事件发展造成阻碍的东西，尽可能用合乎逻辑的因果关系去寻找合乎情理的原因、理由、条件，实在找不到，就用上帝之手去制造一点合乎情理的原因、理由、条件。

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现成的原因、理由、条件，应该在逻辑上自洽，也就是所也就是所谓的《因果关系推导而来》上帝之手制造巧合或者强行找理由，也至少要看上去合情合理，这是第二步。

第三步：让角色解决这些障碍。

前边讲到的丰满细节的第一种推演挖掘法，这里不单独讲技巧，因为第一节课做大纲，其实就是某个推演练习，此日就不重复训练，总之大家该意识到，因果关系其实无处不在，

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一种难以言喻的感觉涌上心头。

在任何写作相关的练习里都是可以有意识地去练习这一条，今天的随堂练习，主要是现场练习《破坏重建剧情》，建议大家在接下来的练习里，找《时间空间范围都比较小》的小型的事件来做练习。

练习，是要掌握核心的东西，大家就不要去找《时间跨度大，转换了多个环境空间，影响范围是对整个几百万字的主线剧情造成了影响》这样的剧情来练，不要纠结于《我写的是几百万字的故事》，里边的道理是一样的。

掌握这种方法之后，大家等会儿写完之后，记得相互打分，是以先听我说

四周恢复了平静。

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作业格式：

我的笔名

我的作品

当前事件碎片/线索：

1，人物：

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2，当前剧情所在的环境及相关道具：

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3，当前发生的事件的目的/目标/预设的结果：

只因这些内容后面的作业也会用到，我建议大家在笔记里或者电话记事本里存下来，方便以后查找。注意：人物数量不限，然而环境这一条限定只发生在一个地点，事件目的/目标/结果也限制1个。地点只能是某个地点，相关道具、背景你可以随意多个。人物能够多个。但我们需要注意的是，第三条只能是一个预设的事件目标。》玖璃说完，着重的拍了下黑板，指着第三条说道。

▎第82章 随堂练习

▎第82章随堂练习